小升初“奇葩”考題:9減5等于3是為什么?

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小學名師在線輔導
  不背古詩詞,不心算數學題。5月29日上午,從成都七中嘉祥外國語學校走出的考生李染諾,用“奇葩”概括該校面談題目?!袄蠋焼栁?,9減5等于3是為什么。小學數學題啊,明明等于4!我當下就懵了?!痹诩m結一會兒以后,她反應過來,這好比是數學題中“余下的那一元去哪兒了”的題目,“這種題目經常會用在找錢上,用錯誤的邏輯去對抗最簡單的加減法?!庇谑撬閬砥綍r做過的一道題來解釋這個等式,才有驚無險。

  無獨有偶,來自群星藝術學校,前來參加測評的學生王正域博說,他遇到的面試題目更像腦筋急轉彎,“老師問我,如果要給全世界人類制定一條規則,讓他們服從,會制定什么規則?!彼寡?,自己還是思索了很久,畢竟要讓人們服從,一定是大多數人都認同的規則,于是他回答出“保護大自然”。

  除了讓孩子們“驚喜”的面試題目外,該校在去年招生簡章粗略提出面談“藝體特長”的基礎上,今年細化了藝體測評。記者在該校官方網站上看到,今年七中嘉祥特別制定了《2016小升初藝體特長生招生簡章》,共招收21人,分別涉及聲樂、舞蹈、管弦樂、排球、乒乓球、田徑、足球等,報考藝體的學生在參加完綜合測試后,需要在指定地點參加藝體測評,內容包括學生基本功、藝體展示等。

  該校相關負責人向記者介紹,今年共有近100名學生報考藝體生。8歲開始練習踢踏舞的王正域博,帶著自己的舞蹈《小藝術家》亮相測評舞臺,“除了展示基本功、自選舞蹈外,老師還簡單問了我的成績?!眮碜猿啥紟煼躲y都小學紫薇校區的李染諾則是報考了排球、舞蹈兩個類別,“雖然藝體測評發揮不錯,但綜合測試的難度不小,所以心里沒有底?!彼f。(華西都市報記者張崢楊曉蓓實習生蘇卓瑪攝影雷遠東)
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